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研究生论文查重有几次机会?本科毕业论文是高等学校教学过程中最后一个环节,也是实践教学的最后一关,它和综合性大学阶段教学相辅相成,但更多并不指导实验。

在这个阶段,专科毕业论文(设计)是在老师的悉心指导下完成的,所以一定要进行毕业前的检阅,对专科毕业论文(设计)提出具体规范化要求。下面笔者就该如何写好专科毕业论文作简要分析,并阐述其特点及意义1.文体特点文体是客观存在的适应性写作活动中所运用的比较抽象思维的能力,是写作活动的反映。

任何文体都离不开语言表达这种外显功能,同时还需要借助于记忆、锤炼造就语言的表达能力文章的写作过程,除了考虑其内容与形式外,还应注重语言修养和技巧使得这两方面都不可缺少。由于受传统的教育方法,大部分学生认为只要掌握了汉英词汇、语法和修辞方法便可以通过熟练运用,不愁没有技巧写出洋洋洒洒,质朴无华丽的毕业论文来。

当然在这些问题上也不能苛责。从我自己看来,大多数学生撰写毕业论文(设计)的目的主要有四点：第一是为了能顺利地通过答辩；第二是为了能顺利通过答辩；第三是必须做到口头介绍说话的艺术。

在答辮过程中,一般情况下,老师会给你半小时左右的时间让你针对论文内容提出几个问题。学生在接受答辩前,要准备充分材料,拟好纸和笔,或打印30minutes或powerpoint幻灯片,仔细审阅学生的答辩条件,尤其是格式、字体、图标和引证,以保持整洁、清楚。

答辫开始时向老师们说明,在座的各位要尽量把论文写好,论文答辩时间大概在20~30分钟内。老师可能会因此“镇定而居高临下”,帮你简单地写一篇5000字的报告。

学生也许有这样的经历,即使他们的论文结构再合理一些,老师也不会为难你。这里我想谈谈这方面的心得。

在答瓣前,学校一般会给每人4-6份精神矫正(包括自我介绍、回答问題、讲解调试等),让你做一些简单陈述,以防止老师提问时忘记带走或神伤。这种形式也可能被评判为抄袭。

在论文的写作中,不少老师常常会因自身学识水平和对科研方法了解甚少或做错事而导致论文写作难以进行下去。有些人认为,只要论文写得好就能通过答辩；而有一部分人则觉得论文准备时间很紧张,从容应付；有相当大的原因使自己的毕业论文成绩为零,那么,他们的选择就无从谈起。

其实,学生们往往是第导阶段的,所谓选题就是确定研究课题、撰写开题报告。选题就是确定“写什么”的问题,然后由指导者把论证题目提出来,经过思考、整合、精心构思即可完成。

它是论述研究工作的第步,而论文的选题则是决定论文价值与意义的第二个步骤。论文的选题一般有两种途径,即指导教师给定题目和指定参阅资料,但又不管指导教师多么努力,都会自始至终地帮助学生拟订大纲；指导老师同意后才能进行第二次交叉审视,指导老师对选题重新予以修正,直到最终定稿。

选题如果符合上述三点基本原则,就能够较为圆满的完成论文写作任务。10.2.6选题的具体方法论文写作的一般程序和环节,主要包括：选题、搜集、整理材料、拟定提纲和编制写作提纲等几个步骤。

1)选题。选题是论文写作过程中首先需要遵循的基本条件。

这里说的选题,主要指的是学术研究所必须掌握的理论知识。近年来,伴随着我国经济全面调整,各项改革的深入推进,我国社会各领域在国际竞争中处于优势地位。

因此学校的选题应该尽早打破现状,积极探索选题的适用性。比如,有位教授曾说道过,选题的好坏,关键在于你是否能够驾驭自已的选题,而且你对这个论题是否感兴趣,是否能够驾驭全篇,并且具有一定创造性,还得靠你的智慧去驾驭。

因此,如果不能充分发挥自已的主观能动性,那么,即使勉强把自己限制住选题,但如果一味放弃选题,也会影响论文的质量和水有关专家学者认为论文题目不宜太大,更不要追求宏观效益和微观效益。有一位经验丰富老专家对选题的重要指点之一是选题要有创见。

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