• 硕博初稿查重系统 498.00元/篇
  • 语种：中文,英文,小语种• 适用：杂志社投稿，职称论文• 简介：硕博初稿检测（一般习惯叫做硕博预审版），论文查重检测上千万篇中文文献，超百万篇各类独家文献，超百万港澳台地区学术文献过千...

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• 维普查重(大学生版） 4.00元/千字
  • 语种：中文,英文• 适用：杂志社投稿，职称论文• 简介：学位论文查重,维普大学生版论文查重系统：高校，杂志社指定系统，可检测期刊发表，大学生，硕博等论文。检测报告支持PDF、网...

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• 本科高校内部版系统 288.00元/篇
  • 语种：中文,英文,小语种• 适用：杂志社投稿，职称论文• 简介：比定稿版少大学生联合比对库，其他数据库一致。出结果快，价格相对低廉，不支持验证，适合在修改中期使用，定稿推荐PMLC。—...

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• 万方论文查重系统 4.00元/千字
  • 语种：中文• 适用：杂志社投稿，职称论文• 简介：毕业论文查重,万方查重系统，涵盖期刊、学位论文、学术成果、学术会议论文的大型网络数据库；比肩中国知网的学术数据库。最多支...

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未投稿的论文查重，或者使用其他的论文编写软件完成后，系统将拒绝该文章。在投稿前，请对已获得稿件进行修改再次提醒，以确保在匿名评审中有所体现（如收到了某些正式期刊发表论文通知、评论信、致编辑函电子邮件）。6.email地址：北京清华东路23号邮政编码：100875联系人：李老师、王老师网址：http://www.yingjiesheng.com/cnkzxckzbh/77246.htm7.中国生物工程杂志（英文版）《生物工程与技术》征稿（英文）。投稿网址：www.zhenggao.org.cn投稿注意事项：1.点击“阅读原文”，登陆期刊投稿平台（id:tmrjcm.net）；2.稿件处理时间为2个月；3.每篇论文不可多投，但必须符合学术规范并附上作者简介（需包括姓名、工作单位及联系方式）和联系地址，如下：

（1）题目：简洁明了，一般无单独标题；

（2）摘要：用第三人称来撰写；

（3）关键词：主题词是最能反映内容特色且具有组织性（subjecttype）的词语，尽量使论文中最好选取出新颖的词语；主体部分的标题层次应简练易懂，避免使用不常见的缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等。

（4）图、表：文中涉及的插图（尤其是照片、表格）必须有表序（a）、（b）等；插图的序号与标题应居于图题之下，图序号按章排序，如figure1,fig.1;b.c.，图1-1;fig.2,fig.3。图序可按章顺序排序，如fig.1第六篇文献的引证规则、fig.2第七篇中国生物医学文献数据库(cscd)的引证指南等。【学院动态】我院举办第二届本科实验设计竞赛暨大学生创业大赛启动仪式10月29日至31日，由教务处主办，经济管理学院承办，经济管理学院承办的第二届本科实验设计竞赛暨大学生创业大赛启动仪式隆重举行。我院党总支副书记、副院长刘立军出席会议，各专业教研室负责同志参加竞赛。本次大赛由教务处处长马勇主持，院党委副书记、团支部书记、全体教师参加。参赛对象全校所有本科在校的共青团员、入学新生等均可报名参加。每位大三学生只能参加一个论文竞赛，也就意味着可以公开答辩（contest）；同时，通过论文查重系统的比对方式，检测合格后再送出校级优秀毕业设计（论文）评选及候选人。优秀论文的指导教师由各院(部)自行组织评审。优秀毕业设计（论文）由各学院(部）严格把关，避免简单重复率高而被认定为资格不合格;同时，确保作品质量，鼓励同学们创新。最后，希望广大同学向指导老师致以诚挚的问候！编辑|李晓燕图片|刘佳琦审核|张倩茹指导老师|王志成2019届毕业生论文答辩圆满结束6月4日上午10:30，经济贸易系2017级本科生毕业论文答辩会顺利举行，我系于五号楼进行了毕业论文答辩工作。答辩分为5个小组，按照《财务管理》、《会计法律制度与实践》两个模块进行答辩。此次论文答辩工作有幸邀请到了国际商学院教授、国内外顶尖研究学者来担任答辩主席。答辩过程中，学生从专业知识的掌握水平和综合素质来看，基础理论知识较为扎实，能运用所学的理论解决实践问题并取得良好的效果，对自己所著论文的观点正确性、逻辑清晰性、表达准确性具备了很强的针对性及独立性，充分发挥其创造性，展现出了我系学子的风采。毕业生论文答辩全面地考察了学生对所选问题的思考是否正确的掌握情况，对论文写作和答辩都起到了积极引导作用，为我系学习和工作培养人才做出了贡献。【2019年秋季学期第二课】财政税收毕业论文开始答辩2019年春季学期开始了第二课《税收法律制度及实施》开始答辩，毕业生们按照要求完成了相应的开题报告，开题报告完成了。毕业论文是我系学术活动的重要总结，体现了我系教师对本科生培养质量的信心、激发了学生的学术探索热情、增长知识见识、提高研究能力与综合素能。毕业论文答辩将是检验我系人才培养质量水平、促进学院改革发展的重要环节。

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