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问：论文选题原因怎么写?

1. 答：结合自己的实际情况谈谈自己的经历和兴趣，比如：我选这个题目的主要原因是因为我个人特别感兴趣关于这个论文的问题，我觉得对于大学生来说，撰写毕业论文并不是一件轻松的事。
   如果毕业论文题目太大或太难，很难完成写作任务；相反，选题过于简单，不能更好的锻炼科研能力，不能达到写毕业论文的目的。因此，选择合适难度和大小的题目可以保证写作的顺利进行。那么学习这个课题对我以后的发展会有一定的帮助。
   选题建议：
   一、联系实际工作
   选题应结合我国行政管理实践（尤其是自己的工作实践），提倡选题应用性强，尤其鼓励结合当前解决实际问题。建议根据当地甚至单位的工作情况来选择题目。
   在选题时，可以考虑选择一些与自己工作相关的选题，将理论与实践紧密结合，这样可以将自己的实际工作经验提升为理论，也可以用大学学习中掌握的理论来分析和解决一些实际猜伏的工作问题。
   二、选题合适
   所谓选题要适当，即如何掌握选题的广度和深度。选题应适当包含两层含义：
   首先，主题的大小要合适。题目的大小，即题目所涉及内容的广度稿握。题目的大小取决于你的写作能力。如果这个话题太大，为了证明一个好话题，需要组织大量的键兆庆内容，重点是不容易掌握，很难深入的讨论，和写作时间是有限的，最后将无能，难以完成，导致流产或失败。

问：论文开题答辩，老师问为什么选择这个论文题目该怎么回答啊？

1. 答：选题问题可能涉及到你的研究兴趣以及以后的研究方向，如果你已经有了明确的研究方向，之前已经认真了解过，可以大胆地告诉导师，如果还没有确定研究方向，可以和老师说说你的选题来源以及之前搜集过的资料。
   比如：刚开始对论文题目比较迷茫，论文指导老师给予了选题凯悔的方向，而经过自己查阅大量的资料分析和现在的研究热点发现这个题目是很有实用价值，对实践有很强的指导意义。所以进行了汪扰确定了该题目。
   扩展资料
   注意
   学生在自述结束后，应认真听取开题答辩评委的意见，答辩通过的同学需认真按计划完成各阶段工作。答辩未通过的同学，会后请尽快与各自的指导老师协商，然后在答辩结束前完成修改后的开题报告；
   答辩结束后，答辩评委老师评出成绩，答辩秘书填好开题答辩记录。答辩成绩分为合格与不合格两种，未通过开题答辩困孙旦者，不得进入毕业设计阶段；未通过开题答辩，擅自进行毕业设计者，毕业设计（论文）成绩视为无效。
2. 答：老师问为什么选择这个论文题目，其实也就是在问你的论文研究目的和研究意义。你可以结困搭合文章滚尺顷的内容，把研究目的和意义阐述出来就可以了。回答的时候要记得说出这个主题相关的一些问题，就是说你研究的大陆这个论文主题涉及的方面是存在什么问题的，这些问题对实际的工作有什么影响，改善这些问题的紧迫性和必要性等。综合分析这些因素之后，你就决定研究这个主题，选择了这个题目。
   还要说出通过你的这次研究之后，能够对这些问题有什么解决或者启发。
3. 答：可以回答老师，根据你的文献研究，这一个方面还有不少研究的空间，值得你深入研究分析。
   选题问题可能涉及到你的研究兴趣以及以后的研究方向，如果你已经有了明确的研究方向，逗敏之前已经认真了解过，可以大胆地告诉导师，如果还没有确定研究方向，可以和老师说说你的选题来源以及之前收集过的资料。
   老师问为什么选择这个论文题目，其实也就是在问你的论文研究目的和研究意义。你可以结合文章的内容，把研究目的和意义阐述派指慧出来就可以了。
   学生在自述结束后，应认真听取开题答辩评委的意见，答辩通过的同学需认真按计划完成各阶段工作。答辩未通过的同学，会后请尽快与各自的指导老师协商，然后在答辩结束前完成修改后的开题报告；
   答辩结束后，答辩评委老师评出成绩，答辩秘书填好开题答辩记录。答辩成绩分为合格与不合格两种，未通过开题答辩者，不得进入毕业设计阶段；未尘答通过开题答辩，擅自进行毕业设计者，毕业设计（论文）成绩视为无效。
4. 答：同学您好，如果老师问到为什么选这个题目大困的话，那你可以阐述你的研究目的和研究前仿戚的意义结合你的文章内容，把主要的研究意义说出来就可慧陵以了，这个其实不难的。
5. 答：可以说选这穗友个题目和自己实践体验有关、自己对这个题猜备槐目比较感兴趣、参考过往的论文题目选择的，这些回答都是可以滚桐的

问：论文答辩为什么选这个题目怎么回答

1. 答：1.选题的原因首先应该是自己的兴趣导向，可以回答自碰滑己对这个研究方向很感兴趣。
   2.其次，选题可以是自己之前在这一方面有学习有过理论学习，尤其曾经参与过相关课题研究。
   3.大部分学生都会参与实习，不少问碧中题也在这个时候发现，因此选题也可以是从实践中的问题出发。
   4.可以回答老师，根据你的文献研究，这一个方面还有不少研究的空间，值得你深入研究分析。
   5.也可以结合自家的笑慧腊论文指导老师进行回答，老师对着一个方面了解很深，选题可以获得更多的指导等。