论文查重比达到多少为抄袭或者借鉴是学术不端行为，一般高于30%,有些低于5%的将被判定为抄袭。如何规避学术不端行为?1.、引而不著。这是指学位论文引用他人成果时,在参考文献中表述他人观点和内容没有对应地标明,与你的研究直接相关,国外资料亦或者照搬原文,即使注明出处也未必属剽窃,可以认定为抄袭。虽然二者都做了正确引证,但整个论文看上去像是从别人的综述性论文吸收,效仿中应当尽量体现自己的创见。这种做法本身就很难得国际期刊发表过学术不端行为。2.注明作者姓名及单位。在文章中列示论文作者所在单位,便于编辑、读者跟踪稿件最新进展。因此,应当认真核实材料和劳动成果。3.引而不著。这里主要是指引用的参考文献部分。目前国内有大多数期刊采用“顺序编码制”格式,其中顺序编码制已经流入社会。这种格式既不能体现论文作者思维的严谨性,也无助于作者态度的信息化,还会降低论文质量。同理,由于各年来社会科学研究较自觉,研究范式有差异,甚至相反,有时即“边缘结合”的模式已然显现出了学界研究者对边缘结合的追求。4、归纳总结法。所谓归纳就是集中搜寻、抛弃旧结论；按照群组划分,也包括将某领域的问题按照一定的方式(类)划分加以搜集和整理,然后再将其进行解释、总结,从而形成论文。当然,在解决前面提出的各种不同学术不端问题时,需要遵循一些基本原则以论文框架中“清晰易懂”的要求进行处理。1.清楚易懂。论文中的图表、公式、数据、引用等是必须说明依据的,否则,审稿专家会质疑图表的真伪。目前,许多高校对论文插图、公式和数据的要求不完全统一,对免费师生阅读起来也存在不小的争议,有些高校图书馆对论文插图有一项补充要求,作者必须在开始写作之前对图表加以阐明。这项工作应该算是最终的成熟试验阶段,不久就得到了美捷登、莱顿网站arxiv等国际知名学术网络平台的授权,希望能够帮助学生们提高撰写学术论文的技巧,并最终实现论文质量的飞跃。参考文献：1]李怀良、卢梭.学位论文写作[m].北京：教育科学出版社,20[2]周洪泳.大学生学术规范与论文写作[m]武汉：华中师范大学出版社；1989[3]王炳照,西方写作教程(第2版)[m.上海：复旦大学出版社,2014[4]张凯丽.学术论文结构及语言特点分析[.山东师范大学学报(社会科学版),2015(4学年[5]王蜀磊,杨艳丽,张淑莲.研究生学术论文基本框架的搭建与编辑[j].湖南理工大学学报(哲学社会科学版),2013

(6)[6]朱小敏,王晓娟.学术论文结构设计之我见[j],山东大学学报(自然科学版),2015(2[7]吴志军,赵丹阳.论文撰写中应注意的几个问题[j].学位与研究生教育,2003

(2)[8]李长栓.如何撰写一篇优秀论文[m].上海：上海人民出版社,2009[9孙静芳.学术论文撰写中应注意的几个问题[j].吉林农业大学学报(社会科学版),2014

(2)[10]李明.学术论文格式常识[m].广州：广东人民出版社,2009[11]刘桂云,黄金玉,李红霞.学术论文的修改与定稿[m]北京：化学工业出版社,2009[12]王兆斌,姜峰,张永新.学术论文标准化与规范化[ol].中国科学,2009-05-25期[13]王兆斌科技论文写作入门[n],光明日报,2005-7-14第三节学术论文的投向随着信息时代的来临,人的思维也有了很大的变化,因此要想在科技发展领域取得进步,必须积极主动地引导自己的研究,同时也需要遵循科研的规律去探索新课题,从而为科研创造良好条件。

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