4月17日下午，外国语学院邀请北京师范大学外文学院外语教育与教师教育研究所所长王蔷教授通过腾讯会议作“英语学科核心素养的构成与培养”在线专题讲座，外国语学院全体教师、英语专业学生代表和蚌埠市部分高中英语教师代表参加讲座，外国语学院院长赵生学主持讲座。
讲座伊始，王蔷从当前我国基础教育课程改革的时代要求和全球化、本土化的视角，梳理英语学科核心素养提出的国际国内背景，强调学科教育具有重要的育人价值，核心素养是学生通过学科学习逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。结合外国语学院教育教学的主要任务，她为大家解读了英语课程目标的转型，并详细解释了英语学科核心素养四要素，即语言能力、文化意识、思维品质、学习能力及其内涵。王蔷教授指出，在核心素养背景下，应首先从学习内容、学习方式和教学方式三方面探寻制约学生核心素养发展的突出问题，并以六要素整合关联重构课程内容，以英语学习活动观创新教学途径。基于此，她提出应从文本解读入手，落实核心素养，并通过教学案例，向大家展示了如何从主题意义、主要内容、语言修辞、文体结构以及写作意图五个角度进行文本解读，以及如何书写教学目标等细节问题。会后，王蔷与师生在线交流互动，期望在未来的英语教学中落实学科核心素养，实现学科育人、立德树人的目标。讲座使与会师生拓展了视野，对核心素养背景下的英语课堂教学有了更深刻的理解和认识。
本次讲座是外国语学院科研与教学相结合双轨强化应用型人才培养的重要举措，以期在英语人才培养转向的背景下，从英语学科核心素养的构成和培养出发，形成校地联动的人才培养模式。（撰稿：周骏；编审：黄灿）

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